IKC Haarlem Noord
(sbo en so cluster 4)
heeft ruimte voor meerdere
Leraarondersteuners (0.4 fte tot 1.0 fte)
Wil jij werken met en voor kinderen voor wie naar school gaan niet vanzelf gaat? Die met de nodige tegenslagen en leer/gedragsuitdagingen te maken krijgen? Ga jij uit van de veerkracht en mogelijkheden van ieder kind? Houd jij daarbij van out of the box denken en doen? Dan zoeken wij jou!
Wat is je functie?
Wat vragen we van jou?
Wat bieden bij jou?
Ben je geïnteresseerd?
Is je nieuwsgierigheid gewekt of word jij enthousiast van deze functie? Solliciteer dan via de knop 'solliciteren'
Wil je meer informatie neem dan contact op met Lotte Hidding, directeur. Je bent van harte uitgenodigd om een keer te komen kijken, lotte.hidding@twijs.nl, bellen kan naar telefoonnummer 06-25345138.
Informatie over het IKC
Wij zijn een school voor kinderen met (grote) leer- en gedragsuitdagingen.
IKC Haarlem Noord is dit schooljaar ontstaan uit een fusie tussen de SO Prof. Dr. Gunningschool (cluster 4) en sbo de Trapeze. We hebben ongeveer 225 leerlingen. Wij zorgen samen met twee andere IKC's in Haarlem voor een dekkend aanbod voor speciaal onderwijs in onze regio.
Wij werken samen met Levvel aan het vormgeven van Jeugdhulp op School. Tot slot verzorgt Hero onze inpandige BSO+.
Onze kernwaarden zijn vertrouwen, veerkracht, regie, plezier, inclusief, toegewijd, vakmanschap. Keuzes die we maken, toetsen we aan deze kernwaarden.
Wij werken aan een stevig basisaanbod en onderwijs dat passend is bij individuele ondersteuningsbehoeften. We vinden daarbij een goede balans tussen socialisatie, kwalificatie en persoonsvorming erg belangrijk.
We besteden dan ook veel aandacht aan veiligheid, zelfregulatie, zelfredzaamheid en toekomstbewustzijn. Daarnaast gaan we uit van leren met hoofd, hart en handen en geloven we in wat onze leerlingen kunnen.
Om dit alles te realiseren, werken we vanuit vakmanschap: een goede dosis pedagogisch tact, steengoede didactiek en een passende leeromgeving voor ieder kind. We blijven ons ontwikkelen aan de hand van kennis over hoe leerlingen leren en ontwikkelen, zoals traumasensitief lesgeven.
Bij keuzes die wij maken, stellen we de ontwikkeling van het kind boven het ‘systeem’.
We zijn trots op de structuur en de rust in de school.
Je komt te werken in een leuk, divers en professioneel team, waarin nieuwe collega's soepel worden opgenomen. Goed onderwijs maken we samen. We genieten van wat goed gaat en zijn daarbij ook altijd bezig met wat beter kan. Bij ons vind je genoeg ruimte voor ontwikkeling, zowel voor jezelf als schoolbreed.